在美术课上,除了常规的绘画练习，有趣的小游戏能为课堂增添不少欢乐与活力，激发同学们的创新力和想象力，下面就来介绍几种美术课上超好玩的小游戏？。

你画我猜？

这个游戏可以很好地锻炼同学们的观察力和表达能力,将同学们分成若干小组，每组推选一名代表上台，老师准备一些词语卡片，卡片上可以是各种物品、动物、人物动作或者抽象概念等，抽到卡片的同学要通过绘画的方式把词语的内容展示出来，让同组的其他成员猜出是什么，限时几分钟，猜对数量最多的小组获胜。

比如抽到“大象”，代表就要画出大象的模样，长长的鼻子、大大的耳朵等特征，这个经过中，大家不仅要努力领会绘画者的意图，还要积极思索怎样通过画面线索猜出正确答案，它能让同学们更加敏锐地捕捉物体的特征，同时也考验了绘画者用简洁线条表达复杂事物的能力，而且在猜测经过中，同学们会爆发出很多有趣的讨论，课堂气氛特别活跃？。

限时涂鸦挑战？

给同学们设定一个主题,未来城市”“梦幻花园”“海底全球”等，接着限时5 – 10分钟进行自在涂鸦创作，时刻一到，大家停下手中的笔，依次上台展示自己的作品，并简单介绍一下创作思路。

在限时的压力下,同学们需要快速构思，将脑海中的画面迅速呈现在纸上，有的同学可能会画出高耸入云、充满科技感的未来摩天大楼，有的则会描绘出五彩斑斓、繁花似锦的梦幻花园，还有的会展现出神秘而奇妙的海底生物和珊瑚礁，通过这个游戏，同学们可以锻炼自己在短时刻内组织画面和表达创意的能力，同时也能欣赏到不同同学对于同一主题的独特领会和表现方式，拓宽自己的艺术视野？。

盲画接力？

每组同学排成一列,第一个同学蒙上眼睛，老师在黑板上画一个简单图形，比如圆形、三角形或者不制度的曲线等，第一个同学要凭借记忆和手感，在自己的画纸上尽可能准确地临摹出看到的图形，画完后摘下眼罩，传给下一位同学，下一位同学要根据前一位同学画的图形进行添加和修改，让它变得更丰富，比如在圆形上添加几笔变成一个太阳，或者把三角形变成一座房子，依次类推，直到最终一位同学完成创作。

这个游戏充满了不确定性和趣味性,每一位同学都要在前作的基础上发挥自己的想象力，让画面不断丰富和变化，它能培养同学们的应变能力和合作灵魂，大家在接力经过中相互配合，共同创新出一个意想不到的作品，看着原本简单的图形在大家的笔下逐渐变得生动有趣，会给同学们带来很大的成就感？。

色彩大比拼？

准备一些不同颜色的卡片,将同学们分成两组，老师每次展示一张卡片，两组同学要迅速在自己的画纸上找出与卡片颜色最接近的颜色并涂上，涂得又快又准的小组得分，最终累计得分，得分高的小组获胜。

这个游戏可以帮助同学们更加敏锐地观察和识别色彩,进步对色彩的敏感度，紧张的比赛气氛也能激发同学们的积极性，让他们全神贯注地投入到色彩寻找和涂抹中，通过不断地比较和选择颜色，同学们对色彩的领会和运用能力也会得到提升，日后在绘画中能够更加准确地调配出自己想要的色彩效果？。

创意雕塑赛？

给每个小组提供一些相同的材料,如彩泥、卫生纸筒、树枝、瓶盖等，让同学们利用这些材料合作创作一个立体雕塑作品，主题可以是“童话全球”“环保卫士”等，同学们需要发挥团队协作灵魂，共同构思造型，分工完成雕塑的各个部分。

在创作经过中,大家要思索怎样巧妙地运用各种材料的特点来构建出理想的形状，有的小组可能会用彩泥塑造出可爱的童话人物，用卫生纸筒搭建城堡；有的小组则会用树枝和瓶盖制作出一个象征环保的机器人，最终各小组展示作品，并介绍创作思路和所表达的主题，这个游戏培养了同学们的三维空间想象力、动手能力和团队协作能力，让大家体验到不同材料组合带来的创意乐趣？。

美术课上的这些小游戏,就像一把把神奇的钥匙，打开了同学们创意的大门，让美术课堂不再枯燥，而是充满了欢声笑语和无限可能，无论是观察力、想象力还是团队协作能力，都能在这些游戏中得到锻炼和提升，让我们在游戏中尽情享受美术的魅力，释放内心的创意吧？！